Desarrollo Personal

¿Sientes que necesitas un empujón para alcanzar tu máximo potencial? Los libros de crecimiento personal pueden ser tu mejor aliado. Descubre cuáles son los títulos más recomendados y cómo elegir el que mejor se adapte a tus necesidades.

Encuentra tu Camino hacia el Crecimiento Personal con la Lectura Adecuada

La lectura es una de las herramientas más poderosas para el crecimiento personal. Un buen libro puede inspirar, motivar y proporcionar las herramientas necesarias para superar desafíos y alcanzar tus metas. Pero con tantas opciones disponibles, ¿cómo elegir el libro adecuado?

¿Por qué es importante la lectura para el crecimiento personal?

• Amplía tu perspectiva: Los libros nos exponen a diferentes puntos de vista y formas de pensar, lo que nos ayuda a ampliar nuestros horizontes.
• Fomenta la empatía: Al sumergirnos en las historias de otros, desarrollamos una mayor comprensión y empatía hacia las personas que nos rodean.
• Desarrolla habilidades: La lectura mejora la concentración, la memoria y el vocabulario, habilidades fundamentales para el éxito en cualquier ámbito.
• Inspira el cambio: Muchos libros ofrecen herramientas prácticas y estrategias para superar obstáculos y lograr nuestros objetivos.

Cómo elegir el libro adecuado:

• Define tus objetivos: ¿Qué quieres lograr con la lectura? ¿Buscas inspiración, conocimientos prácticos o simplemente relajarte?
• Considera tus intereses: Elige un tema que te resulte interesante y apasionante.
• Lee reseñas y recomendaciones: Consulta las opiniones de otros lectores y expertos en el tema.
• No tengas miedo de experimentar: Prueba diferentes géneros y autores hasta encontrar lo que te gusta.

Recomendaciones de libros para el crecimiento personal:

• Clásicos: "El hombre en busca de sentido" de Viktor Frankl, "Los siete hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen Covey, "El poder del ahora" de Eckhart Tolle.
• Autores contemporáneos: Brene Brown, Brené Brown es conocida por sus trabajos sobre vulnerabilidad y aceptación. Sus libros como "Los dones de la imperfección" son muy populares.
• Desarrollo de habilidades: "Inteligencia emocional" de Daniel Goleman, "Mindfulness para principiantes" de Jon Kabat-Zinn.
• Motivación y superación personal: "El monje que vendió su Ferrari" de Robin Sharma, "Piense y hágase rico" de Napoleon Hill.

Consejos para aprovechar al máximo la lectura:

• Crea un hábito de lectura: Dedica un tiempo cada día a la lectura.
• Toma notas: Subraya las frases que te inspiren y toma notas sobre las ideas clave.
• Reflexiona sobre lo que lees: Relaciona lo que lees con tu propia vida y busca formas de aplicarlo.
• Únete a un club de lectura: Discute los libros con otras personas y comparte tus opiniones.

Conclusión:

La lectura es una inversión en ti mismo. Al elegir los libros adecuados y dedicar tiempo a la reflexión, puedes experimentar un crecimiento personal significativo. ¡Explora diferentes géneros y autores, y descubre el poder transformador de las palabras!

¿Qué tienen en común los millonarios de todo el mundo? Más allá de su éxito financiero, comparten ciertos hábitos y mentalidades que los han llevado a la cima. Aquí te presentamos  7 hábitos que puedes incorporar a tu vida para mejorar tu situación financiera.

Viven por debajo de sus medios: A pesar de sus ingresos, los millonarios suelen gastar menos de lo que ganan. Esto les permite ahorrar e invertir una mayor parte de sus ingresos.

Invierten en sí mismos: Los millonarios saben que su mayor activo son ellos mismos. Invierten en educación, desarrollo personal y habilidades que les permitan generar mayores ingresos.

Diversifican sus ingresos: Los millonarios no dependen de una sola fuente de ingresos. Buscan múltiples flujos de ingresos para asegurar su estabilidad financiera.

Invierten a largo plazo: En lugar de buscar ganancias rápidas, los millonarios suelen invertir en activos a largo plazo como acciones, bienes raíces y negocios.

Rodearse de personas exitosas: Los millonarios buscan rodearse de personas que los inspiren y los motiven a alcanzar sus metas.

Tienen un plan financiero: Los millonarios tienen un plan financiero claro y definido, que les permite tomar decisiones financieras inteligentes.

Nunca dejan de aprender: Los millonarios son lectores ávidos y siempre están buscando nuevas oportunidades de aprendizaje.

Datos y estadísticas:

Según un estudio de la revista Forbes, el 80% de los millonarios se hicieron a sí mismos.

Un estudio de la compañía de inversiones Schwab reveló que los millonarios invierten en promedio un 15% de sus ingresos.

Testimonio:

Warren Buffett, uno de los inversores más exitosos del mundo, ha declarado en numerosas ocasiones que la clave de su éxito financiero ha sido la disciplina, la paciencia y la inversión a largo plazo. Buffett comenzó a invertir a una edad temprana y ha mantenido una estrategia de inversión consistente a lo largo de su vida.

Conclusión:

Adoptar los hábitos financieros de los millonarios no significa que te convertirás en millonario de la noche a la mañana. Sin embargo, estos hábitos te brindarán una base sólida para construir tu riqueza a largo plazo. Recuerda que la clave del éxito financiero es la disciplina, la paciencia y la perseverancia. 

Los entornos laborales son espacios que requieren de una gran organización, dinámica, colaboración, empeño y solidaridad entre todos los integrantes. La distribución y división de tareas es clave para obtener resultados eficientes, positivos y que garanticen crecimiento, expansión y desarrollo. Todos estos factores requieren de una comunicación fluida, asertiva, respetuosa y clara de todo el personal involucrado en un proyecto, empresa, institución u organización. En ocasiones, suelen presentarse tensiones, conflictos y problemas en los modos de relacionarse o la implementación de las herramientas laborales. Por eso, surgen métodos como la regla de los tres metros para ser más feliz en el trabajo y que puedas disfrutar de tus compromisos laborales sin notar que son una carga.

La Escuela de Cierre de Sesión explica que el objetivo es establecer tres prioridades diarias que logren respaldar tres prioridades generales. Se trata de que puedas concentrarte en el trabajo de mayor impacto y lograr trabajar de un modo más sostenible al realizar tres tareas al día. «Tienes que trabajar de manera que puedas estar presente mañana, la semana que viene y el mes que viene. No querrás quemarte en el fuego del agotamiento», explica el creador del sitio. En este sentido, menciona que si hoy haces más de tres cosas en el trabajo, pones en peligro tu capacidad para triunfar mañana. Y añade que si acabas con tus tres prioridades diarias a las 3:30, ya habrás terminado el día y es momento de cerrar la sesión. A su vez, advierte y propone reflexionar respecto a si tienes más de tres prioridades generales en el trabajo. «Estás conduciendo por el carril de vehículos compartidos en la autopista hacia el agotamiento. No estás haciendo un trabajo lo suficientemente bueno si te concentras solo en el trabajo de alto impacto», afirma.

¿Por qué aplicar la regla nórdica de los tres metros en el trabajo?

Si logras interiorizarte en la regla de los tres metros para estar mejor en el trabajo, vas a disfrutar y sentirte más calmado y a gusto con tus responsabilidades.

Según Woohoo Inc, expertos internacionales sobre felicidad en el trabajo, cuando te sientes bien en el trabajo, te gusta lo que haces, resulta que lo desarrollas mejor y haces un muy buen trabajo y te puedes sentir orgulloso.

Los especialistas lo ejemplifican cuando te gustan tus compañeros y tú a ellos. Entonces esperas a  que empiece tu semana de trabajo. Por eso, destacan que trabajar para ganar dinero no es la única razón y mencionan la palabra “Arbejdsglaede”, cuyo significado es querer lo que haces.

En el mundo del desarrollo personal, las palabras tienen un poder inmenso. Las frases de figuras públicas, como Donald Trump y Kamala Harris, se han convertido en una fuente de inspiración para muchas personas en su camino hacia la superación personal. Aunque provienen de contextos políticos y culturales distintos, ambos líderes han dejado huellas importantes que pueden servir de guía para aquellos que buscan mejorar sus vidas.

Donald Trump: Autoconfianza y Superación de Obstáculos

Donald Trump, expresidente de los Estados Unidos, es conocido por su estilo directo y por su mentalidad orientada a la superación. A lo largo de su carrera como empresario y político, ha destacado la importancia de la autoconfianza y la perseverancia, características esenciales para cualquier persona interesada en el desarrollo personal.

Una de sus frases más citadas es:

"Piensa en grande y actúa en grande, porque de todas maneras vas a estar pensando."

Este consejo resuena en el ámbito del desarrollo personal, ya que enfatiza la importancia de establecer metas altas y creer en uno mismo. Diversos estudios respaldan la idea de que quienes se plantean objetivos ambiciosos, pero alcanzables, tienden a tener un rendimiento más alto que aquellos con metas modestas. Según el American Psychological Association, las personas con altos niveles de autoconfianza tienen un mayor éxito en sus carreras profesionales y en la vida personal, lo que se traduce en un bienestar general mejorado.

Otro aspecto clave de la mentalidad de Trump es su enfoque en la resiliencia. En múltiples entrevistas, ha destacado la importancia de no rendirse ante los fracasos. En su libro The Art of the Deal, afirma:

"Siempre lucho para ganar. Si las cosas no salen como quiero, vuelvo a intentarlo y aprendo de mis errores."

Este enfoque coincide con los principios de la autoayuda, que enfatizan la necesidad de aprender de las dificultades para crecer. Las investigaciones de la Harvard Business Review confirman que el fracaso, cuando se maneja correctamente, puede ser un motor de innovación y crecimiento personal.

Kamala Harris: Liderazgo y Empoderamiento

Kamala Harris, actual vicepresidenta de los Estados Unidos, también ha sido una fuente de inspiración, especialmente para mujeres y minorías. Su carrera está marcada por la superación de barreras, y a menudo sus discursos tocan temas como la importancia de la perseverancia, la equidad y el empoderamiento.

Una de sus frases más memorables es:

"Mi madre siempre me decía: ‘No te sientes y te quejes de las cosas. Haz algo para cambiar la situación.’"

Este tipo de mentalidad proactiva es clave en el desarrollo personal. La autoayuda se basa en la idea de que cada persona tiene el poder de cambiar su vida si toma decisiones activas. De hecho, un estudio realizado por la National Institute of Mental Health revela que quienes toman un papel activo en la solución de sus problemas reportan niveles más altos de satisfacción y bienestar.

Kamala Harris también ha sido un símbolo de empoderamiento. Durante su discurso de victoria en las elecciones de 2020, dijo:

"Seré la primera mujer en este cargo, pero no seré la última. Porque cada niña que nos está viendo hoy ve que este es un país de posibilidades."

Este mensaje refuerza la idea de que el empoderamiento personal es fundamental para el crecimiento. La World Economic Forum destaca que el liderazgo inclusivo y equitativo, como el que promueve Harris, tiene un impacto positivo en el bienestar colectivo y personal.

Conclusión

Tanto Donald Trump como Kamala Harris han compartido valiosos consejos sobre superación y desarrollo personal que resuenan más allá del ámbito político. Sus frases y testimonios pueden inspirar a quienes buscan mejorar su vida, estableciendo metas claras, enfrentando adversidades con resiliencia y empoderándose para lograr el cambio. Si bien provienen de diferentes visiones y estilos, ambos líderes ofrecen lecciones valiosas para la autoayuda y el crecimiento personal.

PRESENTACION Y TOMA DE CONTACTO

Es indispensable la puntualidad, esto demuestra que le estamos otorgando importancia a la entrevista, en los momentos de espera lo ideal es repasar lo preparado para la misma y observar el entorno en busca de indicios sobre la personalidad del que vamos a entrevistar, al ser recibido por el cliente SONRIA, (El profesor James V. McConnel, psicólogo de la Universidad de Michigan, expresó: La gente que sonríe tiende a trabajar, enseñar y vender con mas eficacia. En una sonrisa hay mucha más información que en un gesto adusto.)

Cuando sonría no lo haga mecánicamente sienta la necesidad de hacerlo sea sincero, una sonrisa falsa es detectable con facilidad y lo único que logrará será el enojo de su interlocutor. Hable con firmeza y claridad y mírelo a los ojos en forma directa, no hable mirando hacia abajo o hacia arriba, tampoco lo haga paseando su mirada por toda la estancia, cuando se siente hágalo en la forma mas cómoda posible para evitar moverse demasiado mientras conversa, rompa el hielo hablando de cosas que sean del agrado del cliente, indicios que usted ya detecto con anterioridad mientras esperaba que lo recibieran. Antes de abordar el producto debemos lograr que el cliente perciba que le vamos a ofrecer algo muy útil para él o su negocio.

Ya logramos despertar su ATENCIÓN.

Una vez lograda su atención y su interés es el momento de destacar las cualidades del producto que estén más acordes a su personalidad, gusto, interés, objetivos de vida o económicos, etc. Cuando decimos que hemos despertado su atención y hemos detectado su interés, etc. significa que hemos leído a través de sus diferentes mensajes verbales y no verbales tales manifestaciones y que estos van a ser el hilo conductor de la comunicación con nuestro interlocutor.

DETECTAR LAS NECESIDADES Y DESEOS

Lograda su atención y despertado su interés, es conveniente aplicar la técnica del silencio, esto en ventas significa guardar silencio para que el cliente nos manifieste sus necesidades respecto de nuestro producto. Puede darse que las necesidades surjan espontáneamente, si no, deberemos indagar realizando preguntas puntuales sobre los negocios, sus proveedores, la producción, la distribución, sus depósitos etc. Siempre hagamos preguntas abiertas para no dar la sensación de un interrogatorio. Preguntar puede parecer fácil pero no lo es siempre, se deben adaptar a la personalidad del cliente, los tipos de preguntas más importantes para ser utilizadas por el vendedor son:

Preguntas cerradas: son las que se pueden responder solo con un "si" o un "no".
Preguntas abiertas: tienen el propósito de lograr mayor información.
Preguntas neutras: son aquellas que no tienen influencia en la respuesta del cliente.
Preguntas condicionantes: son aquellas que condicionan y orientan al cliente para que responda lo que nos interesa.
Preguntas alternativas: pueden ser abiertas o cerradas se pueden contestar de dos maneras pero siempre en positivo ejemplo: ¿lo llamo a su celular o al teléfono de la oficina?, ¿nos juntamos el martes o el miércoles a las 10?
Preguntas de control: son aquellas que sirven tanto para ver si nos entendieron como para saber si hemos entendido ej. ¿Usted me quiere decir que...? ¿Le queda alguna duda sobre lo que le he expresado...?

Lo que interesa al consumidor son los atributos del producto y no sólo sus características físicas, los consumidores no valoran solo los atributos físicos de un producto, también valoran los atributos psicológicos y sociológicos, para comprender esto les voy a dar un ejemplo: un automóvil no es solamente un medio de transporte, también es:

- El deseo de una manifestación de posición económica.
- El deseo de una muestra de poder.
- El deseo de una posibilidad de aventura.
- El deseo de una posibilidad de relación social.
- El deseo de una proyección de uno mismo.
- El deseo de un cúmulo de sensaciones y esperanzas.

También puede ser la necesidad de: Imitar a alguien. Cumplir con mis compromisos profesionales. Presumir. Comodidad.

Como ejemplo de lo anterior puedo decirles que comprarse un convertible, es sinónimo de juventud, presunción y conquista. Por eso es importante determinar el perfil psicológico de nuestro cliente para destacar los atributos en nuestro producto que más impacto positivo tengan sobre él.

Asombrosa capacidad para sobreponerse a la adversidad, habilidad para el crisis management e inigualable instinto comercial fueron las claves de este empresario endiosado por los gurúes del management...

Nacido en 1894 en el pueblo japonés de Wasa, Konosuke fue el menor de los ocho hijos del matrimonio Matsushita.

Cuando tenía apenas nueve años, su padre perdió todo especulando en el mercado del arroz. Konosuke tuvo que abandonar su hogar para mudarse a Osaka a trabajar como aprendiz en una fábrica de bicicletas.

Sin embargo, ya de adolescente tenía claro que quería crecer. Así, a los 15 años, empezó a trabajar en la Osaka Electric Light Company como asistente de cableado. Su carrera fue meteórica. A los 22 años llegó a inspector, la máxima posición a la que podía aspirar un técnico.

Habiendo alcanzado su techo en la empresa, Konosuke decidió abrir su propio camino. Con apenas 50 dólares que le había prestado su cuñado, fundó "Matsushita Electric Devices Manufacturing Works", dedicada a la manufactura de accesorios eléctricos.

Su primer éxito llegó de la mano de las lámparas para bicicletas, que Konosuke empezó a distribuir en todo Japón. El negocio floreció y la empresa fue incorporando nuevos productos como radios y planchas eléctricas. En 1922, Matsushita inauguró la nueva fábrica de su creciente firma.

En 1927, comenzó a distribuir sus productos bajo la firma "National". La ampliación del mercado le permitió aprovechar economías de escala y recortar los precios. Sin embargo, cuando todo parecía marchar viento en popa, la crisis mundial del '29 derrumbó sus planes de expansión. La premisa: sobrevivir.

Mientras en Japón los despidos masivos estaban a la orden del día, Matsushita, que sentía una responsabilidad directa por sus empleados, reasignó a sus trabajadores de planta al área de ventas para deshacerse de los excedentes de stock. La idea dio resultado. Tres meses después, la fábrica retomaba su ritmo normal.

En 1934, Konosuke fue de los primeros en fundar un instituto de capacitación para los empleados de su empresa. Allí, se dictaba un curso de tres años de ingeniería combinada con nociones de negocios.

La Segunda Guerra Mundial fue un tremendo golpe para Japón. La derrota (y las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki) habían dejado una economía en ruinas. Y también fueron días difíciles para Matsushita.

Las buenas épocas sólo regresaron con la ayuda norteamericana para la reconstrucción del antiguo Imperio del Sol Naciente. La reactivación del consumo amplió los mercados y el japonés medio accedió a artículos que, pocos años antes, consideraba lujos inalcanzables: televisores, lavarropas y heladeras. Matsushita se encargó de proporcionárselos.

A mediados de los '60, la economía japonesa volvía a entrar en recesión. Y Konosuke sacó a relucir sus dotes visionarias con la aplicación en su compañía de una serie de medidas que la resguardaban de los cambios inesperados en el ambiente de negocios.

En 1973, a los 79 años, Konosuke se retiró del día a día de los negocios para dedicar sus últimos años al desarrollo y explicación de la teoría filosófica, social y comercial que lo había llevado al éxito. Sus más de 40 libros vendieron más de cuatro millones de copias.

Konosuke Matsushita falleció el 27 de abril de 1989 a la edad de 94 años con una fortuna personal estimada en 3 mil millones de dólares. Tenía más de 200 empresas establecidas en 45 países y sus productos se comercializaban bajo marcas de primer nivel como Panasonic, National, JVC y Technics.

Sin embargo, no es su formidable imperio el mayor legado para los negocios. Su capacidad para sobreponerse a la adversidad, su habilidad para el crisis management, su instinto comercial y el desarrollo de modernas técnicas gerenciales lo han convertido en un caso de estudio para académicos de todo el mundo.

Tal vez, el caso más famoso sea el del célebre John Kotter, quien publicó un libro titulado: "El liderazgo de Matsushita. Lecciones del empresario más destacado del siglo XX". Con el tiempo, esta obra se ha convertido en un clásico que establece una correlación entre características personales y éxitos empresariales.

De la redacción de MATERIABIZ
redaccion@materiabiz.com

ÉXITO Y FRACASO

Fracaso no significa derrota
Significa simplemente que todavía no hemos tenido éxito.

Fracaso no significa estupidez
Sino el camino para acumular la sabiduría necesaria para triunfar.

Fracaso no significa que no hemos logrado nada
Significa que hemos identificado lo que no debemos hacer para lograr nuestros objetivos.

Fracaso no significa que hayamos actuado como necios
Nos demuestra que anhelamos firmemente obtener el éxito.

Fracaso no significa que no alcanzaremos nuestras metas
Más bien nos reta a pagar la colegiatura de la perseverancia para lograr el éxito.

Fracaso no significa descrédito
Sino que demuestra que estamos dispuestos a correr los riesgos necesarios para triunfar.

Fracaso no significa incapacidad
Más bien nos indica qué otras potencialidades debemos desarrollar para alcanzar lo que deseamos.

Fracaso no significa pérdida de tiempo
Sino el aliento para empezar de nuevo, porque ahora estamos más cerca de nuestros objetivos.

Fracaso no significa que debemos darnos por vencidos
Denota que tenemos que luchar con mayor determinación para lograr el éxito.

El desafío forma al triunfador y no cabe desafío sin riesgo al fracaso, pues el éxito y el fracaso son un tejido de la misma textura.

No nos deben encadenar los fracasos del pasado, ni debemos atormentamos con lo que nos depara el futuro, pues corremos el riesgo de no tener éxito en el presente.


Creer en los demás

La confianza es la piedra angular para edificar cualquier relación. Sin ella no se puede progresar. Concepto que se aplica en las empresas y en todos los roles de la vida. Es una de las formas más sublimes de la motivación, nos exige ser pacientes para lograr desarrollar todo el potencial de nuestra gente; debemos capacitar a nuestra gente para que pueda hacer las tareas correctamente, como nosotros deseamos las realice. Es sentarnos con cada miembro del equipo para dejar claros los objetivos a lograr y otorgarles marcos de libertad e independencia, “lo que no esté expresamente prohibido está permitido”; es tutelar el avance y evaluar oportunamente los resultados.
La confianza es el camino al progreso, sin ella no podríamos aspirar a estadios superiores. La confianza compromete, enaltece y nos hace creer en nosotros mismos
.
Si usted desea tener un equipo de triunfadores recuerde:
Interdependencia + Empatía + Todos queremos ganar + Confianza = Un súper equipo de Excelencia.
Y si desea una vida plena con su pareja, familia, social y personal, genere con estos principios la sinergia de la realización.


ACTITUD DE BÚSQUEDA
Cuando en tu vida concluye una etapa, cuando una cima logras conquistar, cuando obtenemos al fin lo que deseábamos alcanzar, cuando después de la euforia natural al deleitarnos con la victoria de un sueño convertido en realidad nos enfrentamos a un espacio vacío y nuestro espíritu busca con ansia realizar una nueva conquista, es cuando encontramos el tesoro que cada día podemos acrecentar y en la dimensión de nuestra búsqueda estará nuestra grandeza.

Buscar es un camino que nos lleva a la sorpresa diaria de algo diferente, así en cada amanecer debemos proponernos algo nuevo descubrir, con esta actitud jamás el aburrimiento nos alcanzará y mantendremos entonces nuestra capacidad de asombro, pues a cada instante de nuestra vida existirán dimensiones distintas por conocer, áreas no descubiertas en la ciencia o en la técnica, rasgos desconocidos en los seres vivos y en nosotros mismos.

Tu búsqueda será el pasaporte para vivir sin hastío, en un crecimiento continuo, sin más límites que los que tú quieras imponerte, en un camino sin final, un sendero de luz que jamás dejará en la oscuridad tu espíritu.

Conserva por siempre esa chispa para que ilumine por siempre tu ser, nunca ceses de buscar y siempre podrás encontrar. En ti mismo existe la grandeza infinita de Dios, en esa búsqueda la encontrarás y una vez conociéndolo, tus fronteras se convertirán en inmensidad no conocida del Creador.


ATREVERSE

Atreverse es arriesgarse en la vida por alcanzar lo que deseamos.

Atreverse significa desarrollar apasionadamente todas las potencialidades que poseemos.

Atreverse es tener el valor de seguir nuestro llamado interior para realizar plenamente nuestra vocación.

Atreverse es ser optimista, formar parte de la resistencia que forman los seres extraordinarios, quienes logran construir y avanzar.

Atreverse es soñar con los ojos abiertos y luchar hasta convertir nuestras fantasías en realidad.

Atreverse es trabajar incansablemente para alcanzar las recompensas que deseamos.

Atreverse es hacer uso de nuestra propia libertad, asumiendo dignamente las consecuencias.

Atreverse es amar sin condiciones, ofreciendo lo más valioso que poseemos a los seres que amamos.

Atreverse es tener el valor de decir sinceramente ”TE AMO” y humildemente pedir perdón cuando ofendemos.

Atreverse es lanzarse a triunfar con tal perseverancia hasta llegar a la cima.

Atreverse es la búsqueda del bien, dejando una estela de generosidad a nuestro paso.

Atreverse es vivir buscando la belleza, enriqueciendo a los demás, a nosotros mismos y a la creación.

Atreverse es vivir en la verdad, agregando valor a nuestras acciones y a nuestra propia existencia, combatiendo la mentira y la corrupción.

Atreverse es cumplir una misión, apostando nuestra existencia por servir a nuestros ideales, luchando día a día por lograr un mundo más humano y maravilloso.


¿QUIÉN DESEO LLEGAR A SER?

Un ser excelente quien sea capaz de superar las circunstancias y decidir responsablemente cada uno de mis actos.

Un ser que utilice su fuerza para construir, jamás edificar ninguna de mis victorias sobre la destrucción.

Un ser que supere las obligaciones externas con mi capacidad interna de responder éticamente por cada una de mis acciones.

Quien no sacrifique jamás su ser y sin detenerme, a través de mi esfuerzo, alcance todos los días momentos estelares para mi realización.

Quien sabiéndome infinitamente breve en mi existir, llene plenamente cada minuto de mi vida.

Quien con mi interés y generosidad tenga como meta suprema mi felicidad y sea puente para que los demás alcancen la suya propia.

Aspiro a la plenitud, ser idealista, soñador, optimista, ético, incansable luchador por el bien, la verdad y el amor, cumpliendo la misión que el creador depositó en mi corazón.


COLECCIÓN DE VENENOS

CHISME
Rumor expresado con certeza total y cuyo objetivo es desacreditar y hacer alianzas para destruir.

PESIMISMO
Agoreros del desastre buscan aniquilar la esperanza, su actitud sumerge a las personas en la amargura, muchos la disfrazan con el bajo escudo de “ser realistas”.

ACTITUD NEGATIVA
Son neuróticos y están convencidos que tienen el derecho de maltratar a las personas que los rodean.

CRÍTICA DESCONSTRUCTIVA
No critican para construir sino que buscan humillar y ridiculizar, creen que si producen dolor el otro cambiará.

RENCOR
Almacenan cuentas por cobrar, llevan una contabilidad minuciosa de las ofensas y desprecios recibidos, se amargan su propia vida y la de los demás.

ODIO
Viven esclavizados por un demonio que no les permite ser felices a menos que vean aniquilados a sus enemigos, es la antesala de los más crueles actos.

VENGANZA
Su mayor placer es el mal que les puede acontecer a sus enemigos, buscan implacablemente destruirlos, se han especializado en maquinar las más aberrantes formas de lograr sus propósitos.

ENVIDIA
No toleran el éxito de los demás, en el fondo los admiran pero no pueden reconocerlo, desean fervientemente que éstos pierdan lo que poseen.

SOBERBIA
Ellos mismos son el objeto de su mayor culto y admiración, nadie los merece, por supuesto se creen superiores a todos los mortales, su especialidad es el desprecio y la humillación.

OFENSA
Son especialistas en herir a los demás, sus palabras y actitudes cada día las afinan más para castigar con mayor actitud y profundidad.

Existen personas que no solamente utilizan algunos de éstos venenos sino que se hacen todos los días un licuado con todos, son sus demonios que los acosan de día y de noche y no les permiten alcanzar la paz interior y la felicidad, el único exorcismo efectivo para acabar con ellos es la ACEPTACIÓN y el PERDÓN.

Los Líderes de Excelencia los evitan a toda costa, saben que si acaso penetra alguno de ellos en su espíritu pueden quedar atrapados para siempre, saben además que si se filtran en su equipo de colaboradores los pueden destruir y acabar con el trabajo en equipo, están conscientes que toda su obra corre el riesgo de derrumbarse. Están alertas a la presencia de cualquiera de ellos, de inmediato se dan a la tarea de erradicarlos buscando siempre la armonía y estimulando los valores de la tolerancia y la comprensión.


DATE TIEMPO
Date tiempo para trabajar, es el precio del éxito

Date tiempo para pensar, es la fuente del poder.

Date tiempo para jugar, es el secreto de la juventud.

Date tiempo para leer, es la base del conocimiento.

Date tiempo para disfrutar a tus seres queridos, es la fuente de la felicidad.

Date tiempo para amar, es el sacramento de la vida.

Date tiempo para soñar, por ello el alma está cerca de las estrellas.

Date tiempo para reír, así las cargas son más ligeras.

Date tiempo para orar y encontrarás la paz de tu alma.

Date tiempo para planear, porque planear es el secreto para tener tiempo de todo lo anterior.


HOY, UN DÍA DIFERENTE

Hoy eliminaré de mi agenda dos días: ayer y mañana. Ayer fue para aprender y mañana será la consecuencia de lo que hoy pueda realizar.

Hoy me enfrentaré a la vida con la convicción de que este día jamás volverá.

Hoy es la última oportunidad que tengo de vivir intensamente, pues nadie me asegura que mañana volverá a amanecer.

Hoy tendré la audacia de no dejar pasar una sola oportunidad, mi única alternativa es la de triunfar.

Hoy invertiré mi recurso más importante: mi tiempo, en la obra más trascendental: mi vida, cada minuto lo realizaré apasionadamente para hacer de hoy un día diferente y único en mi vida.

Hoy desafiaré cada obstáculo que se me presente con la fe de que venceré.

Hoy seré la resistencia al pesimismo y conquistaré al mundo con una sonrisa con la actitud positiva de esperar siempre lo mejor.

Hoy haré de cada tarea ordinaria una expresión sublime, demostrando en cada momento la grandeza de mi ser.

Hoy tendré los pies en la tierra comprendiendo la realidad y la mirada en las estrellas para inventar mi porvenir.

Hoy tendré tiempo de ser feliz y dejaré mi aroma y mi presencia en el corazón de los demás convirtiendo cada una de mis acciones en manifestaciones de amor.


MOMENTOS ESTELARES

Cuando descubrí la libertad y que podía decidir mi propia vida, liberando mi pasado, a mis padres y a mi circunstancia, tomé la primera decisión de mi vida: ser yo el único responsable de mi existir.
Cuando me estremezco de alegría al contemplar un amanecer y un atardecer mágico con la puesta del sol, cuando comprendo la grandeza en un pequeño grano de trigo y el arcoíris en una flor.
Cuando conozco a un ser humano que me demuestra su grandeza en su sencillez.
Cuando descubrí que ante la ambición y el abuso de los demás mi único escudo de defensa era mi propia inocencia.
Cuando como maestro veo el destello en los ojos de mis alumnos que desean aprender algo nuevo.
Cuando experimento la excitación de descubrir algo para mí hasta ahora desconocido, un concepto, una idea, una persona, una vivencia que me hace vibrar, y me entrego al éxtasis del aprendizaje.
Cuando te descubrí a ti mujer, que podíamos acompañarnos; cuando tu sensibilidad, tu aroma y tu piel llena de tu esencia mi ser, te descubrí que eras ella, el ser que siempre busqué y en ese momento estelar te encontré; se incendió mi espíritu y decidí amarte en un instante y hacerte feliz en toda una vida.
Cuando sentí en mis brazos por vez primera a uno de mis hijos y me di cuenta que me convertía en orfebre de Dios y que toda la grandeza del ser humano se reflejaba en la mirada inocente de un niño.
Cuando logro entender que formo parte de un concierto universal que se llama humanidad y a través de mi existir contribuyo a la grandeza de mi Creador.

El momento estelar más grande de mi vida es saberme fruto del amor, cuyo destino es amar intensamente y por siempre hasta el final.


TRIUNFADOR Y PERDEDOR

El triunfador es siempre una parte de la respuesta; el perdedor es siempre una parte del problema.

El triunfador dice "podemos hacerlo"; el perdedor dice, "ése no es mi problema".

El triunfador siempre tiene un programa; el perdedor siempre tiene una excusa.

El triunfador ve siempre una respuesta para cualquier problema; el perdedor ve siempre un problema en toda respuesta.

El triunfador ve una oportunidad cerca de cada obstáculo; el perdedor ve de dos a tres obstáculos cerca de cada oportunidad.

El triunfador dice "quizá es difícil, pero es posible"; el perdedor dice "puede ser posible, pero es demasiado difícil".

En el vocabulario del triunfador no existe la palabra imposible, vive con la certeza de que todo lo que se proponga lo logrará. Sólo es cuestión de tiempo, esfuerzo, estrategia y compromiso para que el sueño se convierta, al fin, en realidad.

Fuente: autoayuda.com.ar

Algunas claves para analizar la película

Tomado de:

Mauricio Játiva. Catedrático de Secundaria. Licenciado en Filosofía

En familiayeducacion.org

¿Cómo cabe calificar la actitud de la profesora? Rasgos positivos y negativos.

No desfallece: actitud firme (¿excesiva?). Educar es un auténtico reto: siempre es complicado, no tirar la toalla, no hay casos perdidos. Fortaleza, constancia y mucha paciencia.

Planifica una estrategia: fuera improvisaciones; los problemas no suelen solucionarse solos. No buscar resultados inmediatos.

Actitud creativa: flexibilidad, originalidad, redefinición; piensa en alternativas (trasladarla a la casa de campo). Las dificultades no deben paralizarnos.

Pensamiento positivo (se fija en lo que estima la gran capacidad de aprender de Hellen.

Su total disponibilidad.

¿Le falta, quizás, poner un poco de amor en lo que hace? ¿Demasiado dura en las formas?

¿Intransigente? Distinción entre la sana autoridad y el autoritarismo.

Factores que dificultan el aprendizaje de la niña.

Hábitos previos negativos: es una niña consentida (se compadecen de ella y le permiten todo). Huir de las falsas compasiones (la ven como una inútil). Falsedad de los razonamientos emocionales (las cosas no tienen por qué ser como se sienten).

Exceso de protección: miedo a que le pase algo («vuela bajito y despacio»). Es la principal dificultad que Ana Sullivan detecta. Perder el miedo a decir que no a un antojo, o incluso a algunos deseos legítimos de los hijos. Exigir que se “intenten” hacer las cosas bien; la exigencia ha de ser personal, gradual y llena de cariño. La permisividad de los padres genera el pasotismo de los hijos.

Obviamente, sus carencias físicas. Otra distorsión cognitiva: abstracción selectiva; solo se dan cuenta de los defectos de su hija, no del potencial de su inteligencia.

¿Qué estrategias motivacionales utiliza la profesora?

Activa la curiosidad.

Trabajan juntas.

Valora las metas: premios y castigos (¿hasta qué punto?).

Es consecuente.

Distorsiones cognitivas que existen en la actitud de los padres.

Ideas preconcebidas: su hija es una enferma sin cura; cuidado con la «etiquetación», huir de los fatalismos.

Exceso de protección. La exigencia sólo cobra sentido cuando nace del cariño verdadero. La exigencia no ha de doblegar la voluntad sino motivarla; no es imponer por la fuerza sino por el cariño. La voluntad se forja con vencimientos y con motivos.

Refuerzo negativo: premian una conducta negativa para que no moleste (escena del mordisco a la maestra y caramelo de la madre). Los caprichos consentidos hacen crecer las necesidades.

No identifican el problema; muchas veces el problema está en no identificar el problema. La familia sabe cuál es el problema de Helen, pero no saben cuál es el suyo, hasta que descubren que su manera de comportarse no es la adecuada.

Fuente: www.uhu.es

La historia de Helen Keller y Anne Sullivan

Helen Keller quedó sorda y ciega a causa de una enfermedad cuando tenía 19 meses de edad. Llegó a desarrollarse culturalmente y ser una escritora y conferenciante pública mundialmente famosa. Helen no se desanimaba fácilmente. Pronto comenzó a descubrir el mundo usando sus otros sentidos. Tocaba y olía todas las cosas que estaban alrededor de ella y sentía las manos de otras personas para «ver» lo que estaban haciendo e imitaba (copiaba) sus movimientos. Cuando tenía siete años de edad inventó 60 signos diferentes que le servían para comunicarse con su familia. Al no poder expresarse ni entender su frustración aumentó con la edad y su rabia iba a peor. Se convirtió en una persona salvaje, revoltosa y muy agresiva. Esta situación hizo que se viera claramente la necesidad de hacer algo. Justamente, antes de cumplir siete años, la familia contrató a una tutora privada.

Anne Sullivan venía de un ambiente muy pobre. Había perdido la visión cuando tenía cinco años y fue abandonada en una casa de escasos recursos. Tuvo la suerte de haber encontrado un lugar donde fue bien acogida, el Colegio Perkins para Ciegos en Boston. Después de varios años, y tras dos operaciones con éxito recuperó su visión. Se graduó obteniendo el título de honor. Para el director de la escuela estaba claro que Anne Sullivan era la persona adecuada para educar a Hellen Keller.

El primer paso de Anne fue comunicarse con ella venciendo su agresividad con fuerza y paciencia. El siguiente paso fue enseñarle el alfabeto manual. Anne le ponía en contacto con los objetos y le deletreaba en la mano las palabras. Así comenzó a animarse y cada cosa que encontraba la cogía y preguntaba a Anne cómo se llamaba. Así fue preparando a su alumna con nuevas palabras e ideas que necesitaría para enseñarle a hablar. Como resultado de todo este trabajo, Hellen llego a ser más civilizada y amable, y pronto aprendió a leer y escribir en Braille. También aprendió a leer de los labios de las personas tocándoles con sus dedos y sintiendo el movimiento y las vibraciones.

Anne la ayudó en varias instituciones trabajando con otros materiales y textos, enseñándole distintas lecciones y actuando como su intérprete. Ella interpretaba en las manos de Hellen lo que los profesores decían en clase, y transcribía en los libros utilizando el sistema Braille.

Hellen se graduó con título de honor de la Radcliffe College en 1904. Tenía un poder de concentración extraordinario, muy buena memoria y muy buenos recursos personales para mejorar. Mientras estaba en aquella escuela escribió «La Historia de Mi Vida». Este libro tuvo un rápido éxito y gracias a él ganó suficiente dinero para comprarse su propia casa.

La ceguera era, a menudo, causada por una enfermedad que también era la causa de que muchos vivieran en pobreza. Hellen colaboró en la creación de la Fundación Americana para los Ciegos con el objetivo de ofrecer servicios a otras personas ciegas. Llegó a ser famosa, invitada por muchos países y recibió títulos de Honor de diferentes universidades extranjeras.

La película :El milagro de Ana Sullivan, The miracle worker

Temas: Educar en el esfuerzo y una valoración real de él, es una asignatura pendiente. La película se presta a un amplio debate sobre la necesidad de armonizar exigencia, comprensión y disciplina.

EE.UU. 1962. 105 min. B/N.

Director: Arthur Penn.

Montaje: Ernest Caparros.

Guión: Helen Keller, William Gibson.

Música: Laurence Rosenthal.

Intérpretes: Peggy Burke, Inga Swenson, Anne Bancroft.

Sinopsis: Annie Sullivan llega a casa de los Keller para encargarse de una tarea casi imposible: enseñarle el mundo exterior a Helen Keller, una niña de siete años ciega y sordomuda desde los dieciocho meses, a causa de una enfermedad.

Oscar a la Mejor Actriz en 1962.

Fuente: www.uhu.es